¿Qué trabajo realiza el corazón?, ¿Cómo se transporta la sangre a través de nuestro cuerpo?
Ayude a los niños con esta actividad a sentir su propio lati ...
Todos los seres vivos tienen oídos muy particulares. Se puede observar que los perros señalan con sus orejas, los gatos las giran y los conejos las paran. Los animales lo hacen para pode ...
¿Qué podemos percibir con nuestra piel? La persona que dirija la actividad debe pedir a los niños que cierren los ojos. Sin decir nada, dará a los niños una piedra t ...
¿Es siempre visible la contaminación del agua?, a continuación, un experimento para que los alumnos reflexionen; sobre las causas de la contaminación del agua y si esta se ...
¿Puede ensuciarse el aire?, ¿Qué puede ensuciar el aire? con este sencillo experimento los niños pueden dar respuesta a estos planteamientos. Solo es necesario una cuchara ...
¿De qué están hechas las nubes?, ¿Qué sucede cuando un gran número de gotas de agua fluye en conjunto?, a través de este divertido juego los alumnos ap ...
¿Para qué usamos las manos?, ¿Podemos “ver” con nuestras manos?, para esta práctica son utiles los objetos que sean interesantes al palparlos, por ejemplo, pied ...
¿Cómo sana un raspón?, ¿Alguna vez se han caído los niños y se han raspado la rodilla o el codo?, ¿Cómo cambia un raspón o la piel alrede ...
¿Es nuestra mano una herramienta? con esta investigación los niños se plantean: ¿Cuántos dedos tiene una mano, cómo se llaman y cuanto miden? ¿Con qu&e ...
El vídeo muestra las capacidades de la mano para crear y dar forma a la materia. Dos manos interactúan con diferentes tipos de material: arena, pintura y plastilina.
Sobre cada material s ...